本文转自：新华日报
本报讯（吴昀辰熊玮）近日，江苏省职业教育校企合作示范组合培育项目正式发布，由苏州工艺美术职业技术学院申报的“苏州金螳螂校企协同设计企业学院”成功入选。这是继该项目在获得年苏州市职业院校优秀企业学院后，该校校企合作的又一项成果。
据了解，“校企合作示范组合”是职业院校和企业双方建立长期、稳固、深入的合作关系，在现代学徒制、产教融合实训基地建设、产业学院建设、专业课程资源建设、技术服务与人才培训等方面取得突出成效，具有示范和引领作用的学校和企业组合。自年起，苏州工艺美院就与苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司持续开展校企合作。年，双方联合申报的《长三角文化创意设计产教融合集成平台》获批江苏省教育厅产教融合集成平台建设项目。在此基础上，双方开展“苏州金螳螂校企协同设计企业学院”建设，依托平台等资源构建针对艺术设计类产教专业群联动的人才培养模式，组建了专兼结合、精通业务的“双师双能型”教学团队等，通过机制与体制创新，在人才培养、平台搭建、基地建设等方面形成了较好的示范性。
目前，校企协同设计企业学院校内专用实训室共有10个，建筑面积达多平方米，总资产万元，如教育部项目数字非遗虚拟仿真实训基地和3D打印实验室、金属实训工作室、灯光照明工作室等；企业冠名实践工作室如金螳螂设计院直属九分院、金螳螂精装科技设计院分院、金螳螂BIM研究院等。苏州工艺美院环境艺术学院副院长柳建华介绍，目前双方将已开展的横向研究课题、在岗职工培训、教师工作站、图集编制、研发中心共建、专业资源库共建、合编教材以及各种资格证书培训等纳入校企合作范畴，实现了“做中学、做中教”等工学结合、理实一体的教学模式。
同时，校企协同设计企业学院组建了一支35人的校企混编的师资队伍，立足“工作室制”人才培养模式，建立“大平台、小专业方向专业进阶”的课程架构，开展“项目+主题”的专业教学。学生的技能实习实训、毕业设计等环节采取“顶岗实习”的模式，在此环节实施“双导师”制，即学院为每名“顶岗实习”的学生配备一名校内指导教师，负责教学指导和管理；企业为实习实训工作落实具有中高级职称的技术人员担任校外导师，在“顶岗实习”环节的全过程给予实习学生最精准的技术指导。
苏州工艺美院副校长毛锡荣表示，学校将不断深化推进产教融合、校政企协同育人新模式，打造面向产业链的人才培养、科学研究、技术创新、企业服务等功能于一体的人才培养和产教融合基地，实现教学过程与企业、地方行业发展的良性互动，为“双高”建设持续赋能。
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